2010年10月5日

教授,您会成为我的Facebook朋友吗?对于老师和学生

本星期’的博客来自Guest 博客 ger, 李思达 。作为学生和助教,Sida从独特的角度向我们介绍了社交媒体!
像大多数专业一样,在教育中,工作角色和个人生活之间也存在界限。教师愿意与学生分享某些东西,并且希望保持私密。随着越来越多的教师采用社交媒体,他们面临着接受或不接受当前和过去学生的朋友请求的困境。如果你’很喜欢我,并在Facebook上与您的一些老师成为朋友(如果您’是一位老师,并在Facebook上与您的一些学生成为朋友),请牢记以下几点。

脸书 是保持联系或与以前的老师/学生重新联系的好方法。 如果您只有一个旧的电子邮件地址,就很难与老师保持联系。 脸书 是保持与当前老师的联系并与过去的老师重新联系的好方法。

将学生/教授分组为好友列表。 朋友列表允许您将不同的隐私设置分配给不同的人。如果你不这样做’希望您的老师或学生查看某些照片或状态更新,请使用此功能!

建立一个Facebook小组可能更有意义。 如果您是老师,并且想鼓励学生在Facebook上提出与班级相关的问题,那么发起小组会更有效率,并且可以防止您的围墙泛滥。如果你’如果是学生,请问您的老师是否介意在Facebook上被问到问题,然后再张贴在墙上或向他们发送消息。

拒绝好友请求可能会导致受伤的感觉。 学生应记住,老师对朋友的要求会有不同程度的热情。如果发现有很多学生成为朋友,则教师应考虑将其官方政策告知学生。例如,一位我在Facebook上与我成为朋友的教授要求我们等到学期末再添加他。

您的学校是否有针对学生的规定–社交媒体上的教师互动? 教师应注意他们所教的地方可能制定的任何规则。今年夏天,佛罗里达州的一个学区制定了以下准则:“无论什么原因,员工都不宜与在任何公共社交网络网站上就读于该地区的在校学生进行交流。”

您如何在职业和个人生活之间划清界限? 老师可能会感到不自在地向学生打开他们的Facebook个人资料。他们也可能不愿意看到学生在教室外面在做什么。毕竟,如果学生发布不适当的图片或状态更新,教师将陷入困境。

您觉得如何与您的教授/学生成为朋友?你完成了吗?您是否会考虑在Twitter上与他们互动?

标签: 最佳实践, 脸书

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